No Montessori o professor está sempre observando a criança para reconhecer em qual fase do desenvolvimento ela está, como interage com as demais crianças e adultos da sala, qual o conhecimento que possui e como reage perante aos estímulos do meio para saber qual atividade deve ser apresentada para oferecer o estímulo necessário para o aprendizado da criança.
Para os bebês de 0 a 18 meses da sala Materna os estímulos são voltados para que a criança adquira a habilidade de se tornar independente e uma das conquistas mais importantes é aprender a coordenar seus movimentos até ser capaz de caminhar.
Antes de caminhar, é necessário que o bebê consiga erguer o peito e tenha firmeza nos braços para suportar seu peso para em seguida aprender a engatinhar.
Neste caso, o trabalho do professor é proporcionar momentos em que este bebê permaneça de bruços, pois o bebê irá responder aos impulsos da natureza e fará seu esforço para conseguir levantar seu peito.
-
Francisco erguendo o peito.
Comentários